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五步速读法

更新：2011-03-24 14:23:00 编辑：长沙速记员

第二节  五步速读比
    “五步速读法”的五步是：第一步浏览或调查；第二步提问；第三步阅读（即慢读和精读）；第四步复述与记忆；第五步复习；它的最大特点系快速与慢读、精读相结合，先快后慢，以快带慢，实现阅读、理解、记忆三结合。五步速读法一般用于已确定需要读的书籍或文章。
    运用其各步骤时应注意以下几点：
    1.4浏览
    浏览与整体式阅读法既有练习又有区别。浏览的内容与整体式阅读法的10项因素分不开，但比较简单，没有那样多，更没那么全。浏览内容主要是前沿、内容提要或简介、目录与后记等。浏览的目的在于大致了解阅读物的主要内容，不像整体式阅读法那样对书作出全面评价，在评价中进行阅读。
    2.提问
    提问就是针对要读的书提出问题来，带着这个目的，进行速读。提问在中国传统阅读方法中非常受重视，那时所事的基本方法当然是慢速读法。五步速读法中的提问步骤，其读法是快、慢结合。无关紧要的句子、段甚至一部分或一张都可以跳过去。遇到重点、难点或一点把它们挑出来，进行精读。简要地说：五步速读法的提问步骤使用快、慢结合的读法。而提问的目的、作外、内容则是对传统阅读提问内涵的继承与发展。为了掌握读书提问的艺术，除在快、慢结合的速度上多作练习外，还需加深对提问内涵的理解。因此我们应明确认识到：
    （1）提问是创新的开端  培养读者的创新意识是造就创造性人才的不可缺少的重要因素。在读书和其他学习中，善于提问，正是培养创新意识得有效途径。
    （2）提问是读懂书的先导。读书从不懂到懂，是个不断深化的解疑过程，提问则是这一过程的先导。
   
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